がい数・四捨五入
がい数(概数)は「およその数」。多くは四捨五入で作ります。求める位の1つ下の位を見て、0〜4なら切り捨て・5〜9なら切り上げます。
このページで学べること
- がい数(およその数)の意味がわかる
- 四捨五入・切り上げ・切り捨てができる
- 「四捨五入して約〇になる」範囲を求められる
前提知識
- 小数と位
- 整数の位(一・十・百…)
四捨五入のやり方
「十の位までのがい数にする」=十の位を残すので、その1つ下(一の位)を見ます。一の位が 0〜4 なら切り捨て、5〜9 なら切り上げます。
| もとの数 | 一の位 | がい数 |
|---|---|---|
| 42 | 2(切り捨て) | 40 |
| 47 | 7(切り上げ) | 50 |
| 65 | 5(切り上げ) | 70 |
切り上げ=下の位を上げる(必要な数より足りないと困るとき。例:必要なバスの台数)。切り捨て=下の位を捨てる(例:買える個数)。四捨五入は「5以上か」で自動的に決めます。
数直線でイメージする(十の位まで)
例題(くわしい手順)
3472 を四捨五入して、百の位までのがい数にします。
- 1つ下の位を見る:百の位までなので、十の位の 7 を見る。
- 四捨五入:7 は 5 以上なので切り上げる。
- 百の位が 4→5 になり、下は 0 に:3500。
「〜の位まで」と言われたら、そのすぐ下の位の数字だけを見て判断します。
四捨五入・切り上げ・切り捨ての違い
| 方法 | やり方 | 34→十の位 | 36→十の位 |
|---|---|---|---|
| 四捨五入 | 4以下は捨て、5以上は上げる | 30 | 40 |
| 切り上げ | つねに上げる | 40 | 40 |
| 切り捨て | つねに捨てる | 30 | 30 |
どの位までにするかを決め、その1つ下の位をどう扱うかがちがいます。
よくある間違い
「十の位までのがい数」で十の位を見てしまう誤り。見るのは1つ下の位(一の位)です。
四捨五入では 5は切り上げです(「五入」)。25 → 30、65 → 70。
練習問題
まず自分で解いてから解説を開きましょう。
47 を、十の位までのがい数にしましょう(一の位を四捨五入)。
解答・解説を見る
答え:50
一の位は7で、5〜9なので切り上げ。40 → 50。
見るのは残す位の1つ下(ここでは一の位)。十の位の4を見て「40」としないよう注意しましょう。
3.14159 を、小数第2位までのがい数にしましょう。
解答・解説を見る
答え:3.14
小数第2位を残すので、1つ下の小数第3位(1)を見ます。0〜4なので切り捨て。3.14。
一の位を四捨五入して 70 になる整数は、どんな範囲ですか。
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答え:65以上 75未満(65〜74)
65〜74 は四捨五入で70。64は60に、75は80になります。
だから範囲は 65以上75未満。「以上・未満」で表すのがポイントです。
四捨五入して十の位までのがい数にすると 60 になる整数の範囲を答えなさい。
解答・解説を見る
答え:55以上65未満
十の位までにして60になるのは、一の位を四捨五入して60になる数。55以上65未満(55〜64)です。
よくある質問
Q. 四捨五入のやり方は?
求める位の1つ下の位を見て、0〜4なら切り捨て、5〜9なら切り上げます。47を十の位までにすると、一の位が7なので切り上げて50です。
Q. 四捨五入して70になる整数の範囲は?
一の位を四捨五入して70になるのは、65以上75未満(65〜74)です。
Q. 「上から2けたのがい数」とはどういう意味ですか?
左から数えて2けた残す、ということです。3456 なら3けた目の5を四捨五入して 3500 になります。
Q. 切り上げ・切り捨てはどんなときに使いますか?
足りないと困るとき(必要な箱の数など)は切り上げ、超えると困るとき(買える個数など)は切り捨てます。四捨五入は「だいたいの大きさ」を知りたいときです。
次に学ぶ内容
小学校算数〜中学数学の範囲を参照し、オリジナルに作成(実在試験問題の転載はありません)。正確性は編集・監修フローで確認しています(仕様書 第11章)。