基礎 算数・数学• 学習時間の目安:約11分

角度:開きの大きさと内角の和

🔑 一言でいうと

角度は「開きの大きさ」で、単位は度(°)。直角=90°、直線=180°、1回転=360°。三角形の内角の和は180°、四角形は360°です。

このページで学べること

  • 角の大きさと単位(度)、角の種類がわかる
  • 分度器の読み方がわかる
  • 三角形・四角形の内角の和を使って、残りの角を求められる

前提知識

角の種類と基準の角度

おぼえておきたい角の種類
名前大きさ
鋭角(えいかく)0°より大きく90°より小さい
直角ちょうど90°
鈍角(どんかく)90°より大きく180°より小さい
平角(直線)ちょうど180°
1回転360°
💡 内角の和と対頂角
  • 三角形の内角の和 = 180°
  • 四角形の内角の和 = 360°(対角線で三角形2つ分)
  • 一直線の上の2つの角をたすと 180°
  • 2本の直線が交わってできる対頂角は等しい
🤔 なぜ三角形の内角の和は180°なのか

紙で三角形を作り、3つの角を切りとって1本の直線の上に頂点をそろえて並べると、すきまなく一直線になります。直線は180°なので、内角の和も180°です。

四角形は、対角線を1本ひくと三角形2つに分かれるので 180 × 2 = 360 度。五角形なら三角形3つで 540°。n角形は三角形が (n − 2) 個できるので、内角の和は 180 × (n − 2) で求められます。公式を覚えるより、三角形に切り分ける考え方を持っておくほうが応用がききます。

図でイメージする(三角形の内角の和)

a b c
三角形の3つの角 a・b・c は、どんな形の三角形でも a + b + c = 180° になります。

例題(くわしい手順)

例題1:三角形の残りの角を求める

三角形の2つの角が 50° と 60° のとき、残りの角の大きさを求めます。

🧭 手順
  1. きまり:三角形の内角の和は 180°。
  2. ひく:180−50−60。
  3. 180−50=130、130−60=70。残りの角は 70°。
  4. 確かめる:50 + 60 + 70 = 180 となり、内角の和と一致します。

三角形は180°、四角形は360°。まず「和」を思い出してから、分かっている角をひきます。

例題2:多角形の内角の和を求める

六角形の内角の和は何度ですか。また、正六角形の1つの角は何度ですか。

🧭 手順
  1. 三角形に分ける:1つの頂点から対角線をひくと、六角形は 6 − 2 = 4 個の三角形に分かれます。
  2. 内角の和:180 × 4 = 720(度)
  3. 正六角形の1つの角:6つの角がすべて等しいので 720 ÷ 6 = 120(度)
  4. 確かめる:正六角形は正三角形6つに分けられ、1つの角は正三角形の角2つぶん(60 × 2 = 120°)。一致します。

n角形の内角の和 = 180 × (n − 2)。三角形(n=3)なら180°、四角形なら360°と、これまでの知識もこの1つの式にまとまります。

角の種類(大きさによる分類)

角の種類(大きさによる分類)
名前大きさ
鋭角0°より大きく90°より小さい
直角ちょうど90°
鈍角90°より大きく180°より小さい

三角形は、いちばん大きい角が直角なら直角三角形、鈍角なら鈍角三角形とよびます。

よくある間違い

⚠️ 間違い①:分度器の内側・外側の目盛りを読みちがえる

分度器には0〜180が内外2列あります。0°に合わせた側の目盛りを読みましょう。鋭角なのに120°などと出たら読む列がちがいます。

⚠️ 間違い②:三角形で2つの角だけで満足する

残りの角は 180°から2つの角をひく。たとえば 50°と60°なら 180−50−60=70°。

⚠️ 間違い③:四角形の内角の和を180°とする

四角形は 360°。対角線で三角形2つに分けられる(180°×2)と考えれば忘れません。

練習問題

まず自分で解いてから解説を開きましょう。

基本1

三角形の2つの角が 50° と 60° です。残りの角は何度ですか。

°

解答・解説を見る

答え:70°

内角の和は180°。180−50−60=70°。

三角形の内角の和は大きさや形にかかわらず180°。2つの角が分かれば、残りは引き算で必ず求まります。

つまずいたら → 「三角形の内角の和は180°」(本ページ 例題1)に戻りましょう。

基本2

一直線の上で、一方の角が 130° です。となりの角は何度ですか。

°

解答・解説を見る

答え:50°

一直線は180°なので、180−130=50°。

一直線(平角)は180°です。1回転の360°から引かないよう注意しましょう。

つまずいたら → 「一直線の上の2つの角の和は180°」(本ページ 角の種類と基準の角度)に戻りましょう。

応用

四角形の3つの角が 90°・80°・100° です。残りの角は何度ですか。

°

解答・解説を見る

答え:90°

四角形の内角の和は360°。360−90−80−100=90°。
四角形は「三角形2つ分(180°×2=360°)」と考えるのがコツです。

つまずいたら → 「四角形の内角の和は360°」(本ページ 例題2)に戻りましょう。

応用2

四角形の3つの角が 90°, 80°, 100° のとき、残りの角を求めなさい。

°

解答・解説を見る

答え:90°

四角形の内角の和は 360°。360−90−80−100=90°。

つまずいたら → 「n角形は三角形 (n − 2) 個ぶん」(本ページ 例題2)に戻りましょう。


よくある質問

Q. 三角形の内角の和は何度?

三角形の内角の和は180°です。2つの角が50°と60°なら、残りの角は 180−50−60=70° になります。

Q. 四角形の内角の和は何度?

四角形の内角の和は360°です。対角線で2つの三角形に分けられるため、180°×2=360° になります。

Q. 平角とは何度ですか?

平角(へいかく)は、ちょうど180°の角のことです。1本の直線がつくる角と同じで、半回転ぶんにあたります。90°の直角、90°より小さい鋭角、90°より大きく180°より小さい鈍角、360°の1回転と合わせて覚えると整理しやすくなります。

Q. 対頂角・同位角・錯角のちがいは何ですか?

対頂角は交わる2直線の向かい合う角(いつも等しい)、同位角と錯角は平行線と交わる直線でできる角で、平行なときに等しくなります。

Q. 多角形の内角の和はどう求めますか?

「180°×(辺の数−2)」です。三角形は180°、四角形は360°、五角形は540°。頂点から対角線を引いて三角形に分けると理由が分かります。

次に学ぶ内容

📚 参考・監修方針

小学校算数〜中学数学の範囲を参照し、オリジナルに作成(実在試験問題の転載はありません)。正確性は編集方針にそって確認しています。

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